文章最後更新日期 2023-01-09
熟齡遊學 在今日雖非顯學，但卻是許多中老年人或是輕熟齡者的未竟之夢，年輕時許多人礙於經濟或時間及家庭因素等等無法一圓當年的夢想，如今萬事俱足但欠缺的往往只是一個衝動或啟發。此次到宿霧遊學之後才發現，原來『怪叔叔』和『怪阿姨』還不止一兩個，好多亞洲各地的熟齡者跑到菲律賓來學英文，過起了學生的生活，可見這種不放棄夢想的中老年人還真不少。如果你對 熟齡遊學 有興趣，可以購買我們的新書： 熟齡遊學 ～ 半百人生的海外體驗營
目錄
良莠不齊的語言學校
如果你也還懷抱夢想，或許除了歐美 熟齡遊學 之外，也可以淺嘗一下菲律賓遊學的滋味，但我還是有些想法想和熟齡者分享，例如在課程安排上或是校區的選擇上面，都應該做全方位的思考才好。以菲律賓宿霧地區高達幾百間的語言學校來說，學校規模、歷史、師資和生活品質等都需考慮在內。
如果你暫時還不想出發，也可以先在家裡使用線上教學課程，體驗外師的教學方式，EF 目前有推出母語外師一對一學習方案，有興趣的朋友可以參考EF官網：線上學英文。
菲律賓與歐美遊學的差異
菲律賓遊學和歐美遊學的差異可以分為以下幾點來討論：
費用差異
費用上而言，菲律賓遊學確實可以節省不少成本，包括機票費用和學費等等。但是光一個宿霧地區可能就有 1、2 百家語言學校可供挑選，每家的價格也可能差異頗大，但是價格往往關係到品質，包括住宿、餐食和教學的品質及環境等等，所以最便宜未必就最適合熟齡者。
目前台灣有幾家提供線上試算的遊學代辦公司，例如 非凡 和 StudyDIY 等，大家在選擇學校之前不妨先試算看看，了解一下價格的差異。和青年學子不同的是，我們中老年人似乎不太適合住 4 人房或是衛浴設備在房外共用的房型，所以在估算價格時也要把這些條件列入考慮。若以 50+ 歐美熟齡遊學而言，似乎比較難看到兩人以上的房型，畢竟歐美比較注重個人隱私且生活空間也相對比較大。
教學方式差異
教學方式也是有所差異，歐美遊學幾乎很難見到一對一的教學課程，主要也是費用較為昂貴的問題，但菲律賓的英語教學恰恰相反，菲律賓則是以一對一為主，團體教學為輔。
歐美熟齡遊學規劃的課程大多一天 3 ～ 4 堂語言課程為主，下午則是團體活動或輕旅行，但菲律賓的教學是一視同仁的，不管你是熟齡還是幼齒，每個人都可以選到一天 8～10 堂課來上好上滿，然後再加上早自習和晚自習或選修課等等，不明就裡的半百人士可能在代辦的鼓吹之下選了過多的時數，這點可能大家要特別注意一下。
我們碰到不少半百的學生跟年輕人一樣一天上了 8 堂課，下課之後只想躺平，連說話和思考的力氣都沒有了，雖然很充實也很容易進步，但是對體力和耐力而言實在是一大挑戰。以我這種有點懶散又體力不佳的大嬸來說，我覺得一天 4～5 堂課似乎是比較恰當的安排，剩下的時間可以做功課、複習或是去按摩和逛逛街，還可以到咖啡廳去小坐一下上上網，這樣的遊學生活似乎才比較適合熟齡者，但如果你是目的性很強且有短時間內想要突飛猛進的夢想，或許上好上滿 8 堂課也不失為自我挑戰的一種方式。
飲食差異
菲律賓語言學校與歐美飲食大不相同，這點也是我從來沒想過的地方，因為過去帶歐美遊學團的經驗都是吃西式食物，沒想到在菲律賓語言學校竟然是吃「菲律賓口味的韓式料理」，我不知道大家對西式食物的接受程度如何，但是至少我自己是非常習慣的，所以幾乎不排斥也能吃飽，但是菲律賓遊學一直很困擾我的一點就是飲食，這種校內的飲食讓身為歪嘴雞的我們很難調適，所以有點達到了減肥的功效，還好我們選擇的學校附近就有餐館和速食店。
不管是歐美遊學或是菲律賓遊學，大家對食物的期望值可能要降低一些才好，如果是對食物要求很高的朋友，或許可以選擇能夠自炊的宿舍。
大環境的差異
大環境而言菲律賓確實比不上歐美，菲律賓的校外環境還是比較落後和髒亂的，馬路容易坑坑洞洞和見到垃圾，歐美一般而言環境比較優美且乾淨，廁所也乾淨許多還有提供免費衛生紙。
在菲律賓的遊學生活比較目的性傾向，主要是吸引真的想要學習英文和期望短期內見效的朋友前來，若是想要體驗優雅的西式生活或想在優美的小鎮小住一些時日者，或許菲律賓並非第一選擇。
但若你是熱愛水上活動或大自然的人，宿霧的跳島和鄰近的薄荷島、邦勞島及地瓜島等等應該會讓感到你如魚得水。或者你是想拿潛水執照、愛浮潛或是想和鯨鯊一起游泳者，那海島型國家應該是你的海外遊學的第一選擇了。
住宿條件的差異
菲律賓遊學絕大多數的學生選擇住在含三餐的學生宿舍，少數學校可以提供飯店等級的住宿，但歐美遊學有可能是寄宿家庭、學生宿舍或是校外公寓及飯店等等，選項會比較多元。
由於條件不太相同的關係，菲律賓遊學很少聽到要搭公車往返學校和宿舍的，若需要通勤也可能由學校提供校車接送學生，但絕大多數宿舍都是和教室規畫在一起或位於同個區域，所以對學生而言很方便。反觀歐美的寄宿家庭或宿舍，學生很可能需要搭公車或走一段路才能去上學。
老師口音差異
英文口音來說，菲律賓教師的英文的確和美國或英國口音有所差異，畢竟菲律賓人不是以英語為母語，只是他們從小學四年級開始接受英語教學直到大學畢業，日常的許多官方文件或場合都需要用到英文，接受英語教學訓練完才能到語言學校教國際學生。
某些比較嚴謹的學校甚至提供考核和教育訓練給老師們，以我這次親身的經歷而言，我認為口音是有的，尤其是連上兩堂一對一後跑去上了一堂外師的團體課就可以明顯感受到口音的問題，但是老師在表達上和我的理解上並沒有造成障礙，因此我也錄製了兩段老師的簡短談話給有興趣到菲律賓遊學的朋友參考一下。我並沒有特別挑老師，只是他們兩位碰巧是我一對一教學的老師。
另外有一點我必須大大的稱讚他們，由於我只來一週體驗，雖然學校有準備教材，但是我並不想使用，所以我和老師商量客製化這一週的一對一課程，這等於是增加老師的工作量，但他們並沒有不開心，還很認真地幫我準備我想學的內容。
一位老師幫我上了一些菲律賓歷史、文化和在地觀光，另一位老師幫我上了點菜的菜單，從鵝肝醬的英文上到各式各樣不同的義大利麵，這些都不是他們教學的內容，但他們都願意多花時間準備，所以我也由衷感謝和佩服他們。
以上是我們菲律賓熟齡遊學的小小心得分享，如果你想在短時間內重拾英文，菲律賓應該是首選。如果你對自己一個人單飛有疑慮，也歡迎訂閱我們的部落格和追蹤粉絲頁，靜待國境開啟，我們就會重新開始籌畫熟齡遊學團，到時候再一群人一起去壯遊。
如果你對我們之前的團體熟齡遊學有興趣，可以看一下我們回國後整理的遊學影片：英國遊學、西班牙遊學、紐西蘭遊學，菲律賓遊學，期待與大家在海外相遇。
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